11月30日，英国3652023级人文地理与城乡规划班成功举办了“从课本到实践——2023级人文地理与城乡规划专业实习实践成果展”及同期召开的2023级人文地理与城乡规划班第一次读书分享会。活动特邀牛定炜书记、冯斌老师、陈贤斐老师出席指导，现场学术氛围浓厚，师生交流热烈。
活动上半场为实习实践成果展，集中展示了同学们在野外实习中形成的丰富成果，包括调研报告、规划图纸、数据分析及实地摄影等，充分体现了同学们将理论知识与实地考察相结合的实践能力与专业思考。
牛定炜书记对活动的组织形式表示赞赏。他谈到，这种将实践成果展示与学术交流相结合的方式，营造了轻松而富有启发性的环境，非常有助于激发学生的学习热情，促进师生之间、生生之间的思想碰撞，是课堂教学之外极具价值的学习补充。
冯斌老师在认真观展后，对同学们的实践成果给予了肯定，并提出了宝贵的指导意见。他特别强调，在后续的深化研究中，应进一步结合实习区域的具体水文条件进行分析，例如河流的水量变化、水质状况、与周边城乡环境的互动关系等，使地理分析更具针对性和深度，更好地体现人地关系的复杂性。
陈贤斐老师则从学术规范与研究深度的角度，指出了同学们在成果报告中存在的共性问题，尤其是部分报告的题目与核心内容衔接不够紧密。她建议同学们要紧紧围绕选题展开论述，确保内容紧扣主题，做到观点明确、论证清晰、结构严谨，切实提升研究成果的质量。
活动下半场为首次班级读书分享会，三位同学围绕费孝通先生的经典著作《乡土中国》分享了各自的阅读体会。杨佳欣、尹桑吉卓玛、袁玮民同学依次发言，她们不仅梳理了书中的核心概念，还结合当代社会现象，特别是“00后”视角下的血缘、地缘关系变迁等议题，进行了生动而富有见地的解读，引发了在场师生的深入思考。
分享结束后，牛定炜书记和陈贤斐老师进行了总结点评。他们肯定了同学们阅读的深度与思考的活力，并进一步阐述了《乡土中国》的当代价值。老师们围绕“乡土性”、“熟人社会”在现代城市中的演变与留存、地缘与血缘关系在当下社会结构中的新形态等话题，分享了独到见解。他们指出，尽管社会历经快速变迁，但源于乡土社会的某些文化逻辑和行为方式依然深刻影响着今天的社会生活，理解“乡土中国”有助于更好地理解中国社会的深层结构与文化基因。
本次实习实践成果展与读书分享会的成功举办，不仅全面检验和展示了2023级人文地理与城乡规划专业学生的实践学习成效，更通过深度阅读与交流，拓宽了学生的学术视野，深化了对专业理论的理解，有效促进了理论与实践的结合，营造了勤于实践、乐于思考、善于分享的良好学风。