11月15日，英国上市公司官网365成功举办地理文化一条街活动，作为学院学生综合能力提升计划2.0（1416工程）的重要组成部分，本次活动吸引了大量学生踊跃参与，现场气氛热烈，反响积极。
活动当天，校园内人头攒动，各展区前挤满了前来参观体验的同学。通过精心设计的十大互动环节和丰富多彩的展示内容，同学们在轻松愉快的氛围中深入了解地理文化知识，提升专业素养。活动现场设置了多个特色展区，包括地理知识问答、地图绘制体验、地理模型展示等。
在“诗词里的山河——诗句寻踪”环节，同学们通过抽取诗词卡，穿越千年意境，定位诗词中描绘的省级行政区或具体地名，展现了深厚的人文地理素养。
“省份emoji密码本”则考验了同学们的联想与默契，参与者需通过三个emoji表情猜出对应省份，现场笑声不断，活动气氛轻松活泼。
“地理知识大闯关”环节重现高考题目与GIS相关知识，同学们在答题中巩固了课堂所学，提升了专业认知。
“地理符号反向创作大赛”中，一人画、一人猜，既考验画功，也考验对地理事物的理解，不少“灵魂画手”与“默契拍档”在此诞生。
“省份路线规划赛”要求参与者快速规划省际路线并说出途经地标，锻炼了学生的空间思维。
“美食对对碰”环节中，同学们通过图片识别美食名称及其所属市州，进一步加深了对甘肃饮食文化的了解与认同；“地图认领”环节设置了限时识别与拼图挑战，考验同学们对中国行政区划的熟悉程度；“手绘地貌”创意涂鸦区则鼓励同学们用画笔勾勒丹霞、喀斯特等典型地貌，将抽象知识转化为具体图像，创意十足。
“看图猜猜猜”和“趣味地理消消乐”环节更是将现场气氛推向高潮。同学们在抢答中快速反应，准确说出国家、地名与景点信息，展现出丰富的地理知识储备与团队协作能力。
学院活动负责人肖玥表示，此次活动不仅为同学们提供了一个展示专业特色的平台，更通过寓教于乐的方式增强了同学们对地理学科的兴趣和认知。参与活动的同学们纷纷表示，通过这次活动不仅加深了对地理学科的理解，也提升了对甘肃乃至全国自然与人文地理的认知。据悉，本次活动是英国365“1416工程”的重要组成部分，旨在通过多样化的实践活动提升学生的综合素质。活动的成功举办为学院后续开展相关活动积累了宝贵经验，也为推动学院文化建设注入了新的活力。
未来，英国365将持续推进学生综合能力提升计划2.0（1416工程），以多元化的第二课堂活动为载体，激发学生专业兴趣，拓展综合素质，助力学生在地理科学领域的深入探索与全面发展。